Arpagone: laboratorio e spettacolo con Michele Santeramo

Un laboratorio guidato da Michele Santeramo dedicato a attori, studenti e appassionati, per produrre una lettura scenica condivisa. Il laboratorio consiste nell’approfondimento drammaturgico del testo. Con un gruppo selezionato verrà studiato il testo, approfondendo la costruzione drammaturgica e i motivi per cui le battute e le azioni sono state scritte. L’apertura delle scatola del testo per condividere le scelte e le possibilità escluse, fino ad arrivare ad una restituzione pubblica del lavoro fatto.
A ciascun partecipante verrà chiesto, al termine del lavoro, di lasciare una brevissima testimonianza scritta delle proprie sensazioni e della propria esperienza.

Scuola di Critica Teatrale “Ciuchi Mannari”

Ciuchi Mannari – Scuola di Critica Teatrale è un’ iniziativa di Cantiere Obraz rivolta alle giovani generazioni e finalizzata alla creazione di un gruppo che, attraverso un percorso di formazione, acquisisca gli strumenti non solo del “fare” , ma anche del “vedere teatro”.

Inserito all’interno de Il Respiro del Pubblico Festival e realizzato grazie al contributo di Fondazione CR Firenze, il progetto offre un laboratorio pratico di critica e analisi del linguaggio teatrale rivolto a ragazzi di età compresa fra i 14 e i 25 anni.

Il respiro del pubblico – Breve storia del teatro

Cantiere Obraz, in tempo di emergenza sanitaria e chiusura dei teatri, propone un percorso di approfondimento per indagare il rapporto che da sempre esiste nell’atto teatrale fra lo spettacolo agito e il pubblico, al fine di distillare il comune tasso di ritualità che sta alla base del teatro.

Sono, infatti, proprio la struttura e le modalità del rapporto attori – spettatori a definire nel profondo l’idea di teatro di una civiltà. Il teatro è il luogo privilegiato del descrivere e interpretare il mondo. Ed proprio Mejerchol’d a definire lo spettatore come il quarto autore di uno spettacolo insieme all’ autore, al regista e all’ attore, attribuendo, così, al pubblico un ruolo attivo nel momento in cui lo spettacolo prende vita.